С нашей новогодней газетой вы можете познакомиться здесь
Задание по выполнению онлайн-газеты посвящено средствам формирования у учащихся
универсальных учебных действий (УУД). Речь идёт о таком комплексе УУД, как запись,
фиксирование информации об окружающем мире с помощью инструментов ИКТ и обмен
ею в образовательном процессе.
Для
формирования данного умения выбрана коллективная деятельность по созданию
онлайн-газеты. В качестве инструмента использовался социальный сервис ttp//wiriwall/ru/.
В учительском блоге было размещено сообщение с приглашением школьников к участию
в работе над газетой (сообщение содержит ссылку на газету), организована коллективная
деятельность детей по созданию газеты.
К выполнению новогодней газеты подключились ребята 6 Б класса. Они решили сделать газету на английском языке. Для этого
выбрали по желанию корреспондентов, фотографа,
редакторов и т.п. Учащиеся познакомились с порядком её создания, вспомогательными
инструментами. Трудностей в отборе материала и размещении его в газете не возникло. Размещали
материал самостоятельно, делали это
спокойно, без спешки, без страха ошибиться, потому что всегда можно было
подкорректировать свою работу. Решили
для первого раза поместить фотографии,
видео и текстовый материал. Работой очень
увлеклись. Мы пришли к выводу , что постоянно
будем публиковать онлайн-газеты на разнообразные темы.
Выводы.
Данная работа была направлена на формирование следующих УУД:
- формирование готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию
- формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе творческой деятельности;
- умение ставить и формулировать для себя новые задачи в познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;
- умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;
- умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение;
